天津渤海职业学院怎么样,天津渤海职业技术学院是公办学校吗,天津市渤海职业技术学院怎么样,天津渤海职业技术学院是

导读天津渤海职业学院是公办还是民办~得知了一个消息，渤海理工职业学院这个2013年建校，还不到十年校龄，在河北省单招的70多所院校中大概排名60位左右的专科院校，竟然一类有618分的高分考生报名，令人匪夷所思。要知道618分，在河北单招考生中可以排到前100名以内，真是让人百...

得知了一个消息，渤海理工职业学院这个2013年建校，还不到十年校龄，在河北省单招的70多所院校中大概排名60位左右的专科院校，竟然一类有618分的高分考生报名，令人匪夷所思。要知道618分，在河北单招考生中可以排到前100名以内，真是让人百思不得其解，这是有多爱渤海理工呢？

一、基本不能报外省学校的单招

众所周知，基本上单招不能报考外省学校，都是省内交流，而近年来河北省的单招学校的大致前20名排名如下，

分数618分排名河北省内前100的考生，不报考更容易就业，更为出名的学校，反而报名一所极为年轻，排名靠后的学校，让人无法理解学生和家长的想法。

要知道这所学校今年一类的最低的录取分数只有66分。618分基本上河北所有的学校和专业可以横着走，然后选了一所靠后的学校，感慨一下，不知道具体原因，但是分析一下，如果有人知道到底是什么原因也可以留言。

二、有人猜测为利而往

坊间有消息称，渤海理工今年有不小的投入招收成绩好的单招考生，500分以上的考生报名渤海理工的话，会有8000元一年的奖学金，如果是为了这笔费用，贫困家庭学生报名倒是有这种可能性。

不过目光有点过于短浅，因为如果成绩好的话，去其他的学校也有能拿到奖学金的可能，虽然没有8000那么多，但是也应该能拿到几千，作为一年的生活费是没有问题的。

而几年后就业的话，渤海理工职业技术学院的就业前景肯定比不上沧州医专、邢台医专、石家庄铁路职业技术学院这些学校的毕业生。未来的损失肯定要远超这8000元的奖学金。

三、有人说为爱情冲昏头脑

说实话这也不是不可能，有的时候单招的学生是比较的冲动，比较的感情用事，而家长可能又无法阻止。

有学生说：曾经有一个男生，爱上了一个女生，他们说好要一起到天荒地老，结果这个男生考了618，女生考了66分只能去渤海理工，别的学校去不了，这个男生为了她也去了渤海理工，后来很多人说他们是为了爱情，因为爱情，不会轻易悲伤，所以一切都是幸福的模样。

四、报错学校，被学校的招生简章给搞蒙了

报错学校的这种情况也有可能，实在不会是这个学生把渤海理工当做麻省理工了吧，但是别忘记后面还有职业学院四个字。不是所有的学校都是五道口职业技术学院。

但凡细查学校的，都不会浪费自己的高分，网络这么发达，不论学生、家长或者老师都清楚最起码的公办和民办的区别，问一下自己的老师也不至于犯这种错误。

还有同学表示，在他的学校里发的《招生手册》上，曹妃甸职业技术学院和渤海理工职业学院这俩学校是靠前的，片特别漂亮，学校介绍也说得特别好，说不定是这个同学看到介绍就被吸引了呢。

您觉得到底是为啥会出现这种情况呢？我是真想不出来。

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新华网天津8月17日电题：聚焦高质量发展｜不同赛道，同样精彩――来自国家现代职业教育改革创新示范区的答卷

刘元旭、邵香云、白佳丽、张建新

这个暑假，蔡杰难掩欣喜。他任副院长的天津渤海职业技术学院信息工程学院，896名学生初次毕业去向落实率达93%，46人升本。他指导的学生，在世界职业院校技能大赛中表现抢眼。

此次大赛是即将启幕的世界职业技术教育发展大会重要内容之一，这届由我国政府首次发起并主办的国际性职业教育大会，将见证举办地天津现代职业教育高质量发展成效。

在世界职业院校技能大赛的比赛场地内，天津机电职业技术学院的老师们进行赛前准备工作（8月8日摄）。新华社赵子硕摄

作为全国唯一的国家现代职业教育改革创新示范区，这里是中国职业教育非凡十年的缩影。现代职业教育如何“强起来”？技能人才如何“香起来”？进行深入探访。

拆“一堵墙”，学历衔接打破“天花板”

初见时，白云峰正在天津渤海职业技术学院认真备赛。再联络时，他已在前不久举行的全国职业院校技能大赛上获得团体二等奖。

这并不是白云峰第一次获得重量级奖项。2021年，他在天津市职业院校技能大赛中斩获高职组机器视觉系统应用项目一等奖。今年，他将保送就读本科。

“三百六十行，行行出状元。未来，我要当一名‘大国工匠’。”白云峰语气笃定。

白云峰（右）和队友在天津渤海职业技术学院备赛（7月13日摄）。新华社李然摄

党的*以来，从中职到高职，再到本科，我国职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。这让毛福新过去想都不敢想的职业轨迹变成了现实。

从技校毕业后，他考入了被誉为“职教师资摇篮”的天津职业技术师范大学，并凭借优异表现成为这所本科高校的一名教师。这些年，毛福新不仅指导学生在各项大赛中屡屡得奖，自己也荣获天津青年五四奖章。

“近几年，职业教育被赋予与普通教育同等重要地位。我明显感觉到，‘考不上高中去读中职，考不上本科去读高职’这种根深蒂固的成见正在渐渐转变。”他感慨道。

毛福新的故事，在天津职业院校里已不再新鲜。采访中，不止一位职业院校校长提到，他们的学生毕业后在一些知名高校担任实训教师。

“通道”拓宽的背后，是天津建立起完整的“中高本硕博”职业教育培养体系。

作为全国唯一的国家现代职业教育改革创新示范区，天津制定出台《关于加快发展现代职业教育的意见》《关于做大做强做优职业教育的八项举措》等政策文件30余个，在建设世界一流现代职业教育体系等方面持续发力。

在天津机电职业技术学院的教室内，老师正给学生讲解设备操作要领（8月8日摄）。新华社李然摄

多项“第一”见证成效：设立全国第一所从职业教育领域孕育的应用技术大学，首创并率先实施职业教育国际知名品牌“鲁班工坊”，获得全国第一个职业教育国家级教学成果特等奖，落地全国第一个由高职学院牵头建立的国家级工程技术研究中心……

“我们正在全力打造示范区‘升级版’，全面建设新时代职业教育创新发展标杆。”天津市教育委员会职业教育处处长李力说。

一组数据最有说服力：截至2021年底，天津共有职业教育类大学2所；独立设置公办高职院校25所、民办高职院校1所，其中中国特色高水平高职学校和高水平专业建设单位7所、国家示范校3所、国家骨干校3所；中等职业学校46所，国家示范校 14所、国家级重点校12所。天津大学最早获得职业教育博士学位授予权，天津职业技术师范大学和天津中德应用技术大学分别设有职业教育硕士和学士学位授权点。

在天津职业技术师范大学，老师和留学生就课程设置情况互相交流（8月12日摄）。新华社李然摄

“未来，我们会继续努力让天津成为中国特色现代职业教育制度的策源高地、体系改革发展的先行高地、产教融合体制机制的创新高地、服务国家重大战略的实践高地和现代职业教育教科研高地。”天津市教育委员会副主任罗延安说。

铺“一条路”，能工巧匠成为“香饽饽”

在天津渤海化工集团长芦汉沽盐场，吕双双每天都在实验室里忙碌着，先后对22项检测技术进行了改进创新。

从天津渤海职业技术学院毕业后，她凭借扎实的实操技能和一股子钻研劲，成为企业里的“能工巧匠”，先后获得天津市技术能手、全国石油和化工行业优秀技能人才、天津市三八红旗手等荣誉。

吕双双的成功，得益于引企入校、引校入企的产教融合。天津渤海职业技术学院在长芦汉沽盐场设立基地，实行校企双向培养。

“毕业就能上手，起步快人一步，这些人才已经成长为企业的中坚力量。”天津长芦汉沽盐场有限责任公司副总经济师刘印丰说。

吕双双在天津渤海化工集团长芦汉沽盐场内的实验室工作（7月13日摄）。新华社李然摄

近年来，天津推进首批国家产教融合型试点城市建设，探索出校企订单班、现代学徒制等模式，搭建起产教融合信息服务平台，实现产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”。

在天津中车唐车轨道车辆有限公司8米多高的巨大货架前，党磊认真清点着即将组装在天津地铁三号线列车和出口北美城际列车上的组件。2015年从天津机电职业技术学院毕业的他，现已管理着50多人的团队，在天津落了户、买了房。

“企业用人‘不唯学历唯能力’，有本事到哪里都是‘香饽饽’。”天津中车唐车轨道车辆有限公司总经理潘隆说。

党磊在天津中车唐车轨道车辆有限公司的货架前进行检查工作（7月14日摄）。新华社李然摄

打通“需求侧”与“供给侧”，既瞄准当下，更着眼未来。

聚焦“制造业立市”战略，天津职业教育精准对接人工智能、新一代信息技术、高端装备制造、数字经济等战略性新兴产业，“预制”急需人才。

在天津机电职业技术学院，一架庞巴迪CRJ-200飞机引人注目。这是学院瞄准天津航空航天产业人才需求，与企业共建的飞行器数字化制造技术专业群实训设备。

“学校与上百家企业长期保持密切，不断根据行业需求调整专业设置。”天津机电职业技术学院校长张维津介绍，去年飞行器数字化制造技术和飞机机载设备装配调试技术两个专业招生100余人，今年航空发动机制造技术专业也将招生。

人才培养始终围绕市场转。今年，天津启动优质专业群对接优势产业群试点工作，职业院校撤销专业20个，新增备案专业42个。

在罗延安看来，天津职业教育在发展中找准了坐标，将产业与人才、智力、技术等资源要素有效对接、优势互补，实现了专业设置与产业需求的“同频共振”。

工人在天津经济技术开发区一汽-大众华北基地的生产线上工作（6月15日摄）。新华社李然摄

对接是否精准，就业是最好的检验。

“今年全校4200多名毕业生中，目前只有不到300人还没签就业合同。”天津渤海职业技术学院就业办公室负责人王潇说。

在天津海河教育园区，聚集的近10所中职、高职学校中，学生初次毕业去向落实率十年来稳定在98%以上，累计为社会输送技术技能人才18万人。

架“一座桥”，鲁班工坊擦亮“金名片”

从非洲到中国，韩士兰换了身份。来华前，他是埃塞俄比亚联邦职业技术教育学院研究生院副院长。如今，他是天津职业技术师范大学的博士生。

韩士兰说，吸引他来中国深造的，是这里先进的职业教育发展理念和实践。

韩士兰在天津职业技术师范大学操作机器人设备（7月29日摄）。新华社李然摄

请进来，走出去，天津积极向世界分享经验。

2015年，教育部与天津市政府签署协议，共建国家现代职业教育改革创新示范区，其中任务之一便是提高职业教育国际化水平，创建职业教育国际化新窗口。

在这一背景下，天津原创并率先实践鲁班工坊。如今，这一我国职业教育对外交流的知名品牌，已在泰国、印度、英国、葡萄牙等19个国家落地。

全程参与泰国鲁班工坊建设的天津渤海职业技术学院院长于兰平，这样阐释鲁班工坊的内核：“鲁班工坊带给海外职业院校的不仅有先进的专业教学标准、教学装备，还有先进的教育理念、教育模式，为合作国家培养当地急需的技术技能人才和能工巧匠。”

泰国留学生赵一菲，是最早一批接触鲁班工坊的学生。2016年，首个鲁班工坊在泰国建成后，正在当地一所中职院校读机电一体化专业的她，考入泰国鲁班工坊就读同一专业的高职。之后，她顺利完成课程，又进入天津城建大学深造。

“鲁班工坊给了我了解中国的机会，让我拥有了受用一生的职业技能。”赵一菲说。

2018年12月5日，葡萄牙鲁班工坊合作签约。经过3年多发展，这一由天津机电职业技术学院和塞巴尔理工学院建立的鲁班工坊已经显现出广泛而深远的影响。

“鲁班工坊的发展，促进了中外职业教育的交流互鉴，标志着中国职业教育的经验和成果，得到其他国家甚至是发达国家认可。”张维津说。

围绕合作国家产业需求，天津已建成的鲁班工坊开设了工业机器人、新能源、云计算、物联网、动车组检修等49个专业，合作举办的学历教育包括中职、高职、应用本科、研究生四个层次。

埃塞俄比亚鲁班工坊，位于非盟总部所在地――亚的斯亚贝巴。今年4月，天津职业技术师范大学在这里建设了埃塞俄比亚EPIP教学研究中心，开展“工程实践创新项目（EPIP）”教学模式的实践合作。

来自埃塞俄比亚的留学生在天津职业技术师范大学接受培训（7月29日摄）。新华社李然摄

“埃塞俄比亚鲁班工坊承担重要使命，面向非洲国家培养高端技术技能人才，为东非国家培养高水平职教师资。”天津职业技术师范大学党委书记张金刚说。

鲁班工坊的人才培养标准和专业建设质量也被合作国广泛认同。目前有11个国际化专业教学标准获得合作国教育部认证，被纳入一些国家的国民教育体系，1个国际化专业标准被纳入发达国家职业资格证书体系。

从国内到海外，国家现代职业教育改革创新示范区以实践作答：职业教育前途广阔、大有可为。（完）

策划：王明浩、刘健、钱彤

监制：王建华、周红军、刘元旭

执行：朱永磊、邵香云、杨丽

统筹：翟子赫、王晔彪

：刘元旭、邵香云、白佳丽、张建新、许健、李然

视频：许健、郝杰、张博

海报：冯娟、方金洋

：冯娟、金鑫

新华社天津分社

新华网联合出品

天津轻工职业技术学院，公办全日制普通高等职业技术学校，坐落于渤海之滨的天津海河教育园区，占地面积866亩，建筑面积19万平方米，在校生10000余人。

学校建有七个具有现代职业教育特色的优质专业群，其中模具设计与制造、光伏工程技术为中国特色高水平专业群，大数据技术为市级高水平专业群，大数据与会计、造型艺术创意设计、智能控制、数字传播为校级特色专业群。开设33个高职专业和2个联合培养技能本科专业，模具设计与制造专业为全国职业院校装备制造类示范专业。

学校拥有天津市职业院校教师教学创新团队3个，立项建设国家级职业教育教师教学创新团队1个，并建有国家级技能大师工作室2个。近年来，毕业生表现出的德能兼备和精湛技艺，赢得了用人单位的广泛赞誉。

学校与瑞士GF集团、德国卡尔蔡司、西班牙歌美飒、三菱电梯、中国英利等11家世界知名或行业龙头企业共建校内实训中心11个，校外实习基地184个。校企共建了国内高职院校首个精密模具智能制造生产线，并成立协同创新中心。学院牵头瑞士GF集团等5家企业共同申报的“中国轻工业精密模具工程技术研究中心”获批认定，成为首家落户高职院校的“国字号”工程技术研究中心。牵头组建了京津冀模具现代职教集团、京津冀新能源现代职教集团、全国新能源类专业共建共享联盟，是国家第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。多次获得中国模具行业最高奖项“精模奖”。

鲁班工坊建设・体验馆

学校毕业生就业主要集中于天津市重大工业项目、支柱产业单位和中小科技型企业。天津汽车模具股份有限公司、天津海特飞机工程有限公司、天津银宝山新科技有限公司、SEW赛威传动（中国）投资有限公司等一批国内外知名单位与学院建有稳定的人才输送合作，学院现有毕业生就业备选库800余家，与天津经济技术开发区、天津滨海高新技术产业开发区、天津港保税区、中新生态城、天津自由贸易试验区等区域形成紧密人才对接合作。

工业机器人技术实训室

环境艺术设计实训室

学校拥有完善的体育设施，多种健身运动在室内均可实现。另外篮球场、足球场、网球场、新建的大学生活动中心等一应俱全。

高职升本渠道。凡参加能够享受免试“高职升本”政策赛项，获得全国职业院校技能大赛三等奖及其以上，和天津市职业院校技能大赛二等奖及其以上的选手，同意本科院校的专业安排，可享受免试“高职升本”政策。天津市高职升本科统一考试：学校应届毕业生参加天津市统一举办的高职升本考试，升本率始终保持较高水平。

专业介绍

机械工程学院

机械工程学院正门

机械工程学院现开设6个高职专业，分别为模具设计与制造、数控技术、智能制造装备技术、机械设计与制造、工业产品质量检测技术、机械制造及自动化(智能制造）,1个与天津科技大*合培养的技能型本科材料成型及控制工程(模具设计与制造)专业。模具设计与制造专业群是中国特色高水平高职学校建设单位高水平专业群。

目前拥有天津市级优秀教学团队2个，国家级技能大师工作室1个，专业教师71人，教授4人，副教授27人；高级技师6人，技师41人；双师型教师100%；兼职教师107人，98人来自行业国内知名企业的一线技术专家。拥有专业实训室14个，多教室和机房31个以及42个校外实训基地。教师和学生参加市级、国家级技能大赛获得一二等奖40余项，多名获奖学生获得本科院校保送资格，学生综合素质得到提升,毕业生获得用人单位好评。

【模具设计与制造】―国家骨干高职院校重点建设专业、国家“双高”项目重点建设模具设计与制造专业群

【数控技术】―国家“双高”项目重点建设模具设计与制造专业群

【智能制造装备技术】―国家骨干高职院校重点建设专业、国家“双高”项目重点建设模具设计与制造专业群

【机械设计与制造】―国家“双高”项目重点建设模具设计与制造专业群

【工业产品质量检测技术】―国家“双高”项目重点建设模具设计与制造专业群

【机械制造及自动化（智能制造)】―智能制造领域中外人文交流人才培养基地

经济管理学院

经济管理学院正门

经济管理学院现开设工商企业管理、大数据与会计、现代物流管理（国际物流与报关）、电子商务等8个专业。专职教职工56人，其中专任教师具有副高及以上专业技术职务的教师20人，教授4人，具有硕士以上学位的教师21人，博士2人。学院是物流管理、网店运营推广、电子商务数据分析、智能财税1+X证书试点院校，建有跨境电子商务实训中心、新零售实训中心、OTO智能物流实训中心等18个校内实训室及北方集团天津进口商品中心有限公司等83家校外实训基地，满足人才培养校内外实践教学的需求。

【电子商务】―天津市高等职业院校提升办学能力建设项目优质专业

【工商企业管理】―国家骨干高职院校重点建设专业

【大数据与会计】―中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设重点专业

【会展策划与管理】

【财富管理（理财服务）】

【市场营销】―学院重点建设优质专业

【现代物流管理（国际物流与报关）】

【商务数据分析与应用】

电子信息与自动化学院

电子信息与自动化学院正门

电子信息与自动化学院下辖智能装备自动化专业群、新能源与技能技术专业群和信息化与智能技术专业群，共11个专业。目前拥有教授、副教授、教学名师等双师型教师比例达到100%。学院拥有专业实训室33个，多教室和机房26个，服务于专业教学、技能培训。历年学生参加国家级技能大赛获得一等奖，二等奖等众多奖项，有多名获奖学生获得本科院校保送资格。

【光伏工程技术】―国家“双高”项目重点建设光伏工程技术专业群、教育部与财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目中重点建设人才紧缺型专业、师资团队为首批国家级职业教育教师教学创新团队

【安全技术与管理】―国家紧缺人才、学院重点支持建设专业

【电气自动化技术】

【风力发电工程技术】―国际化教学标准制定专业

【工业机器人技术】―教育部工业机器人领域职业教育合作项目

【机电一体化技术】―国家“双高”项目重点建设光伏工程技术专业群、国家骨干高职院校重点建设专业群辐射专业

【计算机网络技术】―华为ICT学院、天津市十三五提升办学能力重点建设专业、京津冀信息安全产教融合联盟单位、天津市ICT人才生态联盟会员单位

【大数据技术】―天津市职业教育创优赋能建设项目重点建设专业

【人工智能技术应用】

【建筑智能化工程技术】

【物联网应用技术】―天津市高水平示范校“十二五”绩效项目重点建设专业

艺术工程学院

艺术工程学院正门

艺术工程学院设有环境艺术设计、文物修复与保护（中国书画）、传播与策划、数字技术、服装设计与工艺等8个专业，其中环境艺术设计专业为国家骨干校高职院校重点建设专业。建有34个机房和实训室，聘请了行业享有声誉的专家、教授担任艺术工程学院各专业教学指导委员会委员，均具有丰富的教学和社会实践经验。为使学生能够掌握完整的专业知识结构，各专业均设有完备的校内外实训基地，有效提高了学生的实践动手能力，保证了学生就业与市场对接。

艺术类专业：

【环境艺术设计】―国家骨干高职院校重点建设专业

【艺术设计】

【影视动画(数码艺术)】―天津市高等职业院校提升办学能力建设项目优质专业

【广告艺术设计】

非艺术类专业：

【服装设计与工艺】―天津市高等职业院校提升办学能力重点建设专业

【文物修复与保护（中国书画）】

【传播与策划】

【数字技术】―信息传播专业群

优秀学子风采

郑淑群，河南商丘人，数控设备应用与维护专业金牌优秀毕业生，现任职于飞利浦（中国）投资有限公司数字营销中国区经理，致力于建设品牌知名度，维护优化飞利浦官网内容。

丁仰，安徽淮北人，建筑智能化工程技术专业毕业生，国家奖学金获得者，金牌优秀毕业生，电子信息与自动化学院原学生会主席。毕业后他与合伙人共同创立了上海第生电气设备有限公司，任总经理。

刘彦，甘肃天水人,电气自动化技术专业金牌优秀毕业生，现任安徽博皖机器人有限公司副总经理。

王艳越，黑龙江海伦人，光伏发电技术与应用专业毕业生。在校期间，王艳越参与了学院与天津英利新能源有限公司合作开发的天津滨海新区“新能源产业实训和研究基地建设”项目和新能源专业群仿真实训室施工建设、调试等工作。

李天，四川成都人，环境艺术设计专业毕业生，在校期间品学兼优，曾获得十佳优秀学生干部及金牌毕业生等荣誉称号。主动报名进行援藏。在藏期间，李天参与西藏拉萨市大昭寺原貌修复等多项重大工作。

王称，天津人，数控技术专业毕业生，代表天津市在美国获得“国际数控技能大赛团体二等奖”，参与设计制造的“110850-1【【微信】】燃油蒸发控制净化器注塑模具”、“汽车碳罐壳体注塑模”、“长城汽车后雾灯罩”等模具连续获得中国国际模具展“精模奖”一、二等奖，连续多年参与设计制造的模具获得全国新产品成果奖。

学院地址：天津海河教育园区雅观路1号

咨询4006-246-357

022-27391636

学院网址：【【网址】】

咨询QQ 群：【【QQ微信】】