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ChatGPT 的出现让人类见证了大预言模型的能力，正在影响着多个行业的发展。作为 AI 技术的重要应用场景之一，“AI+教育”已经到了一个从结合过渡到融合的关键节点。如何将 AI 技术融入启蒙成长场景，提高儿童的未来生存力，是当前亟待解决的难题。

近日，「聆心智能」联合「洪恩」共同打造的“AI问答”模块正式上线，作为国内首批儿童启蒙成长领域的类 ChatGPT 式应用，“AI问答”具备洪恩自有 IP 的角色性格，不但具备科普问答的知识能力，还可以提供情绪上的价值，帮助小朋友收获德与智的双面成长。

聆心智能与洪恩此番合作，将 AI 技术聚焦在儿童启蒙成长领域，有效利用聆心智能在大模型领域的「技术优势」和洪恩高度契合用户需求的「场景优势」，共同推动 AI+儿童启蒙成长场景走向落地的进程，率先引领国内儿童启蒙内容走向智能化的转型。

2017年，国家《新一代人工智能发展规划》提出，广泛开展人工智能科普活动，实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

AI 技术已经成为学生需要掌握的科学技术知识之一， AI+教育应用的发展对其情感态度、知识能力等方面的成长具有重要价值。

当前，国内利用 AI 技术在多个领域的应用已屡见不鲜，但在儿童启蒙领域的探索还处于起步阶段。作为 AI+儿童启蒙类产品，不仅需要保证内容生态的准确性与安全性，还要兼顾交互过程中的互动性与趣味性。

“AI问答”将各类需求融为一体，以自有 IP 角色为形象，大模型技术为底座，使每个卡通人物“活起来”：能够以积极的对话、独特的人设、准确的知识和丰富的交互设计为基础，构建出一个生动、拟人、有用、有趣的人机互动场景，增加孩子们对启蒙内容的兴趣，提升自主探索的能力。

同时，“AI问答”还能够在解答常见科普问题之外，根据孩子们的个性和需要提供针对性的反馈交流，真正成为“亦师亦友”的 AGI Companion，TA 们时时刻刻都在负责计算和优化，并且24小时待命。

最重要的是，鉴于信息安全在儿童启蒙成长领域的重要性，“AI问答”以聆心智能的大模型安全体系和洪恩的意图识别等技术为保障，切实保护儿童的健康成长。

这一切的实现，离不开聆心智能在大模型领域的深入研究和洪恩在儿童启蒙应用的多年沉淀。

「聆心智能」孵化自清华大学，创始人为清华大学计算机科学与技术系教授黄民烈。作为国内最早研发大模型的团队之一，聆心智能不仅推出了世界上首个情感机器人Emohaa，还凭借自身在情感对话系统领域的先发性技术优势打造了超拟人大模型，并以此率先推出了拟人化AI 产品，也开始尝试更多应用场景。

同时，聆心智能团队从系统层面和模型层面出发，建立了大模型安全分类体系，通过收集多轮安全数据训练模型，并进一步对模型进行自动测试，针对安全缺陷通过微调的方式进行快速迭代，使大模型具备基本的安全性，能够生成人类可信可靠的内容，这也有助于国产大模型走向更有用、更可信、更安全的应用与落地。

「洪恩」在亲子领域深耕20余年，多年来积累了庞大的C端用户数据和丰富的亲子启蒙内容，拥有多元的自有IP资产，致力于将 AI 技术应用于儿童启蒙 App 的成长和交互场景中，改善用户体验。

洪恩系列 App 产品有着高互动性体验和场景化设计，在益智 App 中，洪恩积极开展自研创新，应用了各种人工智能和机器学习技术，让孩子们可以在更加独立自主地有效获得信息。其中，洪恩系列 App 中语音技术得到广泛应用，新进推出的《洪恩写字》App 是完全自动化写字测评的先驱者之一；《洪恩爱运动》是国内首批将运动识别交互技术应用在儿童启蒙领域的产品；《洪恩小画家》App运用了最新的图像识别技术，引领孩子们打造专属故事和场景。

「聆心智能」与「洪恩」双方强强联合，在 AI+儿童启蒙成长领域开展深度合作，这是国内首批儿童启蒙成长领域的类 ChatGPT 式应用。未来，双方将基于各自的大模型底座和场景优势，进一步推广AI+儿童启蒙领域的应用，积极推动国内构建网络化、数字化、智能化的教育体系，共同探索未来 AI+儿童启蒙领域的场景新范式。

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用chatgpt做一个微课需要多长时间 chatgpt能写微课吗

国内用chatGPT犯法吗,用ChatGPT需要挂梯子吗,国内怎么用chat gpt,chainchat怎么赚钱

原标题：老师制作微课没灵感，不妨试试ChatGPT辅助工具

AI浪潮已经开始席卷我们的生活，尤其是近期最火的AI产品ChatGPT，吸引着普通人到科技圈大佬的目光。不少公司借助ChatGPT生成外包软件狠狠捞了一笔，而许多老牌笔记软件也开始内置AI生成工具，谁都不想错过这次风口。

AI会取代我们的工作吗？与其惶惶恐恐如同排斥异己般拒绝AI，倒不如尽早“拥抱”它，或许你能减少因选择站队而浪费的时间。了解AI的工作原理或许有些困难，但你至少得知道如何使用它。

类似 ChatGPT 的语言模型十分适合内容创作，例如音乐，教案撰写，PPT制作。在简单的内容收集与制作上能极大减轻工作负荷。

下面我将“教师录制微课”为主题，详细介绍如何使用AI工具来改善教学微课的制作流程：

你可以利用各类ChatGPT软件对你的微课主题进行内容扩展，ChatGPT作为语言模型能极大程度减轻你搜寻资料的时间，当然最重要的是你可以通过不断追问创造新内容。

制作好课件后自然需要PPT来进行展示。这里我介绍一款AI自动PPT制作工具，大家了解后可以也自行体验。

Gamma，新一代PPT制作工具

这款工具极为强大，打开网页，键入主题便可生成内容，并且支持一键生成精美PPT。可惜的是目前需要科学上网使用，并且只支持导出PDF格式。

进入Gamma官网，整体十分干净简洁，你可以使用谷歌账号或注册邮箱登陆。

注册后会直接弹出AI辅助创造窗口，选择最左边的【Presentation】即可开始进行PPT创作。在主题输入方框内键入什么语言便会自动生成目标内容的ppt，大家用中文输入即可。

网页会根据内容自动生成大纲，你可以对此随意删减或更改。

生成的PPT图文并茂，格式也十分精美。作为AI工具，你可以点击网页右边机器人图标对内容进行随意删改。

制作好课件与ppt后便是录制课程，相较于AI毫无生气的语言而言，教师真人出镜往往能带来更好传播效果。这里推荐大家一款能够将手机变成电脑摄像头，或充当直播第二机位的神器――EV虚拟摄像头。

在EV虚拟摄像头官网下载手机与电脑相应的软件版本，打开后按照下列步骤即可完成连接。

此时手机摄像头的画面与声音就连接电脑上了，画面十分稳定流畅。软件内置美颜、变声等多种效果，支持直播推流软件、会议软件的画面调用，甚至可充当直播第二机位。

保持EV虚拟摄像头在后台处于连接状态，此时老师便可以打开「EV录屏」录制课程啦，点击【场景编辑】，便可添加人物视频画面了。

点击【嵌入摄像头】，在弹出窗口选择【E【【微信】】】，便可同时录制课件与教师本人画面。老师可随意拖动摄像头的大小及位置。

微课录制结束后，如果老师们想添加背景音乐，又怕下载的音乐没有版权，这时候同样可以利用AI自动生成音乐。

这里我推荐使用「BGM猫」，这是一款免费在线AI智能背景音乐生成器工具，可以根据不同的场景、风格和心情标签，一键生成不同的视频配音和片头音乐

至此，你的微课便制作完毕了。你只需要想好课程主题，剩下的就交给AI吧！

在未来，不受技术和器材限制的时代，也许最珍贵的内容产物，是你的创意和思想。返回搜狐，查看更多

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