学校文明礼仪教育活动方案设计,学校文明礼仪主题活动方案,学校文明礼仪活动主题,学校文明礼仪教育教案

小学校园文明礼仪活动方案1

一、活动目的:

通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备:

收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。 三、活动过程： 1、导出主题。

为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。荀子说

“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。

同学们，当我们背着书包迈进学校的大门时，

我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。在我们的班集体里，有不少讲文明、重礼仪的同学。可是令人惋惜的是，老师发现了个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动追逐、打闹，甚至还有的说粗话;有的在整洁的门、桌乱涂乱画;在清

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洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的见到老师却视而不见这种种不文明的行为值得我们每个同学思考：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?今天我们一年级以“文明礼貌伴我行”为主题开一次班会。 2、唱一首歌曲 (唱歌曲)：全班齐唱《公民道德歌》

首先，我们一起进入主题班会的第一个环节：唱歌曲。大家一起来合唱《公民道德歌》，请大家起立。 3、看一部短片 (学模范)

接下来，我们进入主题班会的第二个环节：学模范。同学们，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中。下面请大家观看《孔融让梨》的故事。(播放视频)

看完了《孔融让梨》的故事，我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌，他用行动教我们懂得谦让、礼貌和尊重他人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯。接下来，我们一起来再看一个成长故事的短片。请大家边看边思考：你从故事中学到了什么? 4、说一番感受 (说感受)

相信同学们看完短片后，一定感触良多了，下面请大家结合自己的学习和生活谈谈：我们在校内外如何做到讲文明礼貌? 学生自由发言。 5、诵一段经典 (诵经典)

看来，同学们的认识很深刻，的确，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，它对我们的成长有着很重要的意义。下面，我们继续进行主题班会的第四个环节：诵读经典。首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经： 讲文明，学礼仪

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小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，即改正。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。

下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句： 礼貌比法律更强有力。 ――卡莱尔

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ――歌 德 尊敬别人就是尊敬自己。 ――高尔斯华绥 礼貌无须花费一文而赢得一切。 ――蒙 田

学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。――赵书， 你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句?请同学们自由说说。(自由发言)： 6、作一个承诺 (发善心) 我们庄严宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，坚决向不文明言行告别：语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活上讲卫生、活动中讲参与、

集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全。争当一个讲文明礼貌的好孩子。 7、送一份吉祥 (送吉祥) 同学之间互相赠送自制的小卡片。 8、班主任总结：

同学们，在这次主题班会活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地参与、学习，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。老师真

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小学新时代好少年评选活动方案 小学新时代好少年是怎么评选的

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篇一：小学新时代好少年评选活动方案

（一）推选标准

总体标准：热爱中国*，热爱祖国，热爱社会主义，热爱家乡，大力弘扬和自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、家庭美德、个人品德，充满时代气息，事迹突出感人，在示范引领未成年人向上向善中具有较大影响，是广大未成年人可亲可敬可学的榜样。

具体标准：

助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤劳创新、尊师孝亲

优先入选条件：

各中小学校推荐的候选人事迹在报刊、网站、微信宣传报道过的，在学校和社会有一定影响力的优先入选。

(二)参评范围及名额分配

凡年龄6-18周岁的县内中小学校在校学生均可参加评选，各中小学校至少推荐一名，参评候选人事迹要求发生于近一年内或一直延续到近期，已获往年“新时代怒江好少年”称号的不再推荐。各学校参评候选人材料需先报经县教育体育局审查后，再由县教育体育局报送至县文明办，由县文明办、县教育体育局牵头会同相关单位组织评审出“新时代福贡好少年”。

(三)实施步骤

1、宣传发动(20XX年3月23日-3月25日)。各乡(镇)，县融媒体中心要在所属微信公众号进行宣传，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造浓厚的推荐评选氛围。

2、学校推荐(20XX年3月26日-4月8日)。各中小学校要把推选“新时代福贡好少年”作为改进学校思想政治教育，加强未成年人思想道德建设的过程，采取学生自荐、同学互荐以及老师、家长、社会推荐等方式，推荐出事迹突出的优秀学生代表，县教育体育局要到推荐人选所在学校、社区或村镇核实情况。

3、组织评选(20XX年4月9日-4月17日)。县文明办、县教育体育局共同组织相关单位开展评审会，对推荐的候选人材料进行严格把关、审核，按照优中选优的原则，评选出“新时代福贡好少年”名单，并在县融媒体中心公示7天，由县文明办下发通报文件。

4、州级评选(20XX年4月18日-4月30日)。州文明办组织评审组对各县(市)推荐上报的候选人资格和事迹材料进行评审，确定最终入选的20XX年“新时代怒江好少年”名单。

5、省级评选(20XX年5月底前)。按照省文明办部署，将通报20XX年“新时代XX好少年”评选结果，县文明办、县教育体育局根据实际情况，结合“六一”儿童节的有利时机，组织开展20XX年“新时代好少年”表彰活动。

篇二：小学新时代好少年评选活动方案

为落实“立德树人”根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强未成年人思想道德建设，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，树立一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人，芒市决定组织开展20XX年“新时代好少年”评选活动。现将活动方案安排如下。

评选标准

总体标准：

热爱中国*，热爱祖国，热爱社会主义，热爱家乡，大力弘扬和自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、家庭美德、个人品德，充满时代气息，事迹突出感人，在示范引领未成年人向上向善中具有较大影响，广大未成年人可亲可敬可学的榜样。

具体标准：

1、助人为乐：发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；热心公益，积极参加公益慈善和志愿服务活动，服务社会，奉献他人，在常态化疫情防控中，积极宣传抗疫知识，主动奉献爱心。

2、自强自立：坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，热爱劳动。保护环境，自强不息，努力向上。

3、诚信守礼：真诚待人、言行一致，即使遇到困难，仍能信守承满分作文网【【网址】】诺，经得起诱惑，有拾金不昧等具体行为。恪守公德，举止得当，知书达礼。传播文明，具有优秀的道德品质和文明修养。

4、勤学创新：热爱学习，成绩优良，特长鲜明，积极弘扬传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神。勤于思考，乐于实践，勇于创新，善于发明，积极参加各类教育实践活动和比赛。

5、尊师孝亲：尊敬师长，遵守纪律，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；孝敬父母，分担家务，关爱亲人，在亲人有伤病、残疾等困难情况下，尽心照顾，守护相助。

优先入选条件：

候选人事迹在报刊、网站、微信宣传报道过，有一定的社会公认度和影响力者优先。申报时，需提供相关资料复印件。

参评范围

原则上限定年龄6至18周岁的小学一年级至高中二年级学生，事迹发生于近一年内或一直延续到近期，能够带动和影响他人的青少年均可参加评选。

提交资料要求

1、芒市20XX年“新时代好少年”候选人推荐表一张（见附件）；

2、主要事迹材料（1500字左右）；

3、有关荣誉证明（复印件）

4、三个月内1寸正面免冠彩色照片1张（照片背面标注班级和姓名）。

5、近一年内的生活照3张（电子版）。

提交资料时间

各学校于20XX年4月6日前上交所有材料至市教育体育局。

篇三：小学新时代好少年评选活动方案

全校各年级部：

党的二十大报告中关于办好人民满意的教育内容提到，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人以及“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。经学校研究，决定在全校各年级广泛深入开展“新时代好少年”学习宣传评选活动，现将有关事项通知如下。

一、指导思想

全面贯彻落实党的二十大精神，认真学习习*新时代中国特色社会主义思想，明确了教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。我校将围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，为奋力迈出新时代，紧紧围绕“开放引领、绿色示范、工业强市、实干争先”发展新思路作出应有贡献。

二、工作安排

（一）广泛发动。请各年级部组织积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。

（二）推举典型。各年级、班级要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。

1、评选标准

“新时代好少年”应具有较强的社会责任感和良好的创新精神，事迹突出，在引领广大少年儿童道德风尚中有较大影响，能够成为大家学习的榜样。

（1）胸怀祖国。有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，以社会主义核心价值观为日常行为准则，熟读熟记、认知认同、自觉践行社会主义核心价值观。

（2）品德高尚。遵纪守法、举止文明，为人诚实、信守承诺，尊敬师长、孝敬父母，团结同学、关心集体，艰苦朴素、勤俭节约，乐于助人、热心公益，积极参加学雷锋志愿服务活动。

（3）自觉自信。热爱生命、热爱生活，积极进取、勇担责任，自强自立、创新创造，崇尚科学、保护环境，主动践行科学健康文明向上的生活方式，弘扬民族精神和时代精神。

2、人选范围。“新时代好少年”推荐人选七至九年级范围。已被评选的美德少年、最美少年、优秀少先队员等，可优先推荐。

3、推荐要求。（1）人选确定。原则上每班上报1-2名到年级部。（2）报送办法。由年级部评选后，并在规定时间内统一向学校政教处报送2名。（3）报送时间。在11月30日前完成报送。（4）报送材料。一是填写瑞昌市“新时代好少年”推荐表，另附l寸免冠彩照，二是为每位推荐候选人录制一个3分钟左右的视频短片，推荐表及视频发送至电子邮箱：。纸质版推荐表交至政教处。

4、择优评选。由学校从推荐的候选人中择优选取。

（三）发布展示。由学校将选取“新时代好少年”典型，向社会发布其先进事迹。

（四）大力宣传。一是开设“新时代好少年”事迹展播专栏进行广泛宣传。学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、广播站等阵地进行大力宣传。二是组织学生会、对评选活动和先进典型做好重点宣传。

（五）学习实践。各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。

四、工作要求

1、高度重视。各年级，班级要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。

2、加强统筹。将活动纳入工作安排，动员全校积极参与。各年级部要组织好活动开展，及时推荐报送“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。

3、提升效果。增强活动的吸引力感染力，要贴近未成年人的成长规律和身心特点，创新形式，丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作；在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

篇四：小学新时代好少年评选活动方案

为深入贯彻落实习*新时代中国特色社会主义思想，围绕“立德树人”根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，XX市委精神文明建设指导委员会开展XX市20XX年度“新时代好少年”评选和学习宣传活动。

评选名额

XX市20XX年度“新时代好少年”共评选10名。

推荐标准

积极培育践行社会主义核心价值观，热爱党、热爱祖国、热爱人民，积极培养好思想、好品行、好习惯，得到学校师生和社会的普遍认可，且在以下几个方面或某个方面事迹较为突出，充满时代气息，事迹生动感人。

1、从小树立远大志向，勤学善思，团结奋进，自强自立，崇尚科学，创新创造。

2、弘扬中华优秀传统文化，孝老爱亲，勤俭节约，诚信正直，热爱劳动。

3、积极参与志愿服务活动，热心公益，乐于助人，关心集体，奉献社会。

4、自觉践行科学健康积极向上的生活方式，文明有礼，讲究卫生，保护环境，热爱运动。

推荐对象

原则上评选对象为XX籍或先进事迹发生在XX市行政区域范围内，年龄为6至16周岁，事迹发生于近一年内或一直延续到近期。

评选程序

（一）推荐上报阶段（11月1日至11日30日）。

推荐工作必须坚持公开、公平、公正的原则，充分发扬民主，体现先进性、代表性、典型性，严格按照评选标准择优推荐。推荐单位要组织人员到拟推荐人选所在学校、家庭、社区（村）进行考察，审核把关。

请于20XX年12月1日前，向市委文明办报送“新时代好少年”推荐人选材料。推荐材料包括XX市20XX年度“新时代好少年”推荐表（加盖公章，表格事迹字数不超过800字）XX市20XX年度“新时代好少年”推荐表。docx，另附300字以内简要版审核材料及1500字左右详细事迹材料，近三个月内的1寸免冠照1张、近一年内反映事迹生活照3张。文字材料务求事迹生动、文字简洁、概括精准；生活照和短视频要求画面清晰、阳光向上，尽量体现评选对象有关事迹。

联系人：

电话：

电子版材料报送邮箱：

（二）评选发布阶段（12月1日至12月31日）。

市委文明办将组织相关人员对推荐对象进行资格审核、集中评议，形成初步名单方案，提交市委宣传部部长办公会研究，拟定10名XX市20XX年度“新时代好少年”候选人名单。经公示后，对10名“新时代好少年”在全市范围进行通报表扬，并择机向咸宁市委文明办推荐。

篇五：小学新时代好少年评选活动方案

为深入贯彻落实习*总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生争做“新时代好少年”。根据《关于开展20XX年度XX市“新时代好少年”推选和学习宣传活动的通知》要求，结合学校工作实际，拟组织开展校级20XX学年“新时代好少年”评选活动，并推选参加XX市“新时代好少年”选树活动人选，引导学生从自己做起、从身边小事做起，营造争当美德少年的浓厚氛围。

评选活动方案

一、活动主题

传承红色基因，争做新时代好少年

二、组织领导

为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。

组长

副组长

成员

三、活动时间

报名时间：5月24日至5月26日

校级评选：5月27日至5月30日

市级推选：时间待定

四、评选范围

三至六年级学生。典型事迹发生于近一年内或一直延续到近期的，新时代好少年根据事迹分为爱党爱国、尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益6种类别。真正使被推荐的人选能够示范引领广大青少年崇德向善、见贤思齐，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的榜样。

五、评选标准

总体标准：

以“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”为要求，热爱中国*，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬学雷锋志愿服务精神，品学兼优、全面发展，在同龄人中有一定的影响力和公认度，在学校和社会中能够发挥模范带头作用。

具体标准：

1、爱党爱国新时代好少年：热爱国家，热爱中国*，关心时事政治，传承红船精神、长征精神。

2、尊师孝亲新时代好少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。

2、自强自立新时代好少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。

3、诚信守礼新时代好少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。

4、勤学创新新时代好少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。

5、热心公益新时代好少年：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人，志愿服务，言行文明。

六、评选数量

学生自主报名后，每班可上报1名。全校共评出“新时代好少年”10名，并张榜宣传。

七、评选过程

本次评选活动在学校党支部领导下进行，由学校德育处负责实施，由学校行政组负责督查。

由大队部公布评选方案，让每一个学生、老师及家长了解并支持本项活动，符合条件的学生自主填写申报表交至本班班主任。

申报材料：在推荐表中（见附件）填写500字左右的事迹材料，材料要主题突出、有效真实。（纸质版推荐表需贴近三个月内1寸蓝底肖像免冠照）。

班级推选阶段（5月24日至5月26日）：

各班班主任收集本班新时代好少年自主申报表，结合申报表和事迹讲述的情况，公平公正地从中推荐1名候选人参加校级评选。申报表的填写要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。

校级评选（5月28日至5月30日）：

根据类别和条件，申报材料，择优选出10名校级“新时代好少年”名单。

申报材料：

1、填写申请表。

2、提供1张3个月内肖像免冠照。

3、提供近一年内的电子生活照三张。

八、颁奖表彰

对获得校级“新时代好少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，事迹推广，号召全体学生向校级“新时代好少年”学习。

篇六：小学新时代好少年评选活动方案

一、活动意义

以习*新时代中国特色社会主义思想为指导，以“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“童心向党”“小我融入大我，青春献给祖国”“扣好人生第一粒扣子”等活动为主题，加强新时代青年群体思想引领，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，通过开展新时代好少年推荐学习宣传活动，引导广大未成年人立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国、自强自立、创新创造、培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、互助、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神。

二、奖项设立

20XX年XX县“新时代好少年”评选设“助人为乐”“自强自立”“诚信守礼”“勤学创新”“尊师孝亲”五个类别，每类评选2名、共10名，并向州文明办推荐作为“新时代红河好少年”候选人。

三、推荐程序、截止日期及要求

本次评选活动采取学生自荐、同学互荐以及老师、家长和社会推荐等方式，推选出表现突出的优秀代表。各乡镇中心学校、初级中学，县直属学校，严格把关、审核择优推荐12名候选人（类别不限），于3月31日（星期四）17：00前将《20XX年“新时代红河好少年”推荐表》（见附件，为便于向州级推荐统一使用州推荐表）、近一年内的生活照3张、1500字事迹材料纸质（所有材料一式两份）加盖公章及电子版报送县教育体育局德育科（联系人：，邮箱：），同时提交一个反映其事迹的5分钟左右视频短片，作为事迹遴选的重要参考。

四、公示及表彰

（一）评审公示（4月1日-4月12日）。县评审委员会对各学校推荐上报的候选人资格和事迹材料进行评审，提出20XX年“新时代XX好少年”建议名单，并在媒体公示7天。

（二）表彰及学习宣传（4月底起）。建议名单公示结束无异议后，县文明办、县教育体育局联合发文表彰，并向州文明办推荐作为“新时代红河好少年”候选人。相关事迹将在“六一”儿童节前后进行学习宣传展示。

五、评选标准和范围

（一）评选标准

总体标准：热爱中国*，热爱社会主义，热爱祖国，热爱家乡，大力弘扬和自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、家庭美德、个人品德，充满时代气息，事迹突出感人，在示范引领青少年向上向善中具有较大影响，广大未成年人可亲可敬可学的青少年先进典型。

具体标准：

1、助人为乐：发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；热心公益，积极参加公益慈善和志愿服务活动，服务社会，奉献他人，在打赢疫情保卫战中，自觉宣传抗疫知识，主动奉献爱心。

2、自强自立：坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，热爱劳动、保护环境、自强不息，努力向上。

3、诚信守礼：真诚待人，言行一致，即使遇到困难，仍能信守承诺，经得起诱惑，有拾金不昧等具体行为；弘扬中华优秀传统文化，恪守公德，举止得当，知书达礼，传播文明，具有优秀的道德品质和文明修养。

4、勤学创新：热爱学习，成绩优良，特长鲜明，积极弘扬传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，庆祝建党100周年宣传教育活动中主动宣传党的理论政策知识；勤于思考，乐于实践，勇于创新，善于发明，积极参加各类教育实践活动和比赛。

5、尊师孝亲：尊敬师长，遵守纪律，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；孝敬父母，分担家务，关爱亲人，在亲人有伤病、残疾等困难情况下，尽心照顾，守护相助。

优先入选条件：候选人事迹在报刊、网站、微信宣传报道过，在社会有一定影响力的优先。申报时，需提供相关资料复印件。

（二）参评范围

凡年龄618周岁的县内中小学校在校学生，年级为一年级至高二年级，事迹发生于近一年内或一直延续到近期，能够带动和影响他人的少年均可参加评选。已获往年“新时代云南好少年”“新时代红河好少年”“新时代XX好少年”的不再推荐。

六、推荐地址及联系方式

20XX年“新时代XX好少年”评选表彰活动组委会办公室设在县文明办。地址：XX县河东北路124号中共XX县委宣传部四楼文明办，联系人：，电话，邮箱：

篇七：小学新时代好少年评选活动方案

活动口号

常学。常思。常省

诚信。诚挚。诚善

评选条件

1、行为规范

行为习惯符合《中学生日常行为规范》和《长城中学养成手册》的要求：乐于助人，热爱集体，待人真诚，仪表端庄，语言文明，正直善良，热爱生活，热爱学习，富有朝气。

2、勤奋好学

学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。

3、孝亲敬长

尊敬师长，认真听讲，按时完成老师布置的任务，尊重老师的劳动成果；孝敬父母，能体谅父母，帮助长辈完成力所能及的家务。

4、勤俭节约

具有节约意识，厉行节俭，不攀比、不浪费，节约粮食、节约资源，同时也能保护好环境，不随意乱丢乱弃，不随意损坏公物。

5、阳光向上

怀有阳光、乐观的心态，遇到挫折时，能自我调控，不偏激、不冲动、不急不躁、不自暴自弃，性格沉稳乐观；在成功时，能继续平稳心态，脚踏实地，继续发奋努力。人际交往和善、平和，不自私自利。

评选注意事项

1、20XX年3月25日下午班会课进行班级评选。

2、每班按照评选条件推荐1名“常。诚好少年”，推荐表见附件1。

3、请各班精心安排，认真组织，开展形式多样、全班参与的评选活动，以公平、公正、公开的标准，真正起到“弘扬正能量”的榜样作用，切实把学生中的典型人物推选出来。

4、对于入选的好少年，学校将在公众号进行先进人物专栏展示，以扩大学习影响面，请同学们严格要求，积极参与。

篇八：小学新时代好少年评选活动方案

指导思想

认真学习贯彻习*新时代中国特色社会主义思想，围绕喜迎党的二十大胜利召开为主线，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，突出家庭、学校、政府、社会四位一体育人体系，强化青少年政治引领，教育引领、实践养成，推出一批事迹突出的新时代好少年典型，广泛开展学习宣传活动，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

评选条件

推荐人选年龄范围为6-16周岁（20XX年1月1日20XX年12月31日出生）的青少年。基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习，爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。

注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区居民普遍认可的“新时代好少年”代表。先进事迹为近一年内发生或者一直持续至今。

20XX年以来，获得市级及以上三好学生、最美中学（中职）生、优秀少先队员等荣誉称号，校级新时代好少年；今年围绕宣传贯彻党的二十大相关主题，积极参加贯彻习*总书记给淮安市新安小学少先队员重要回信精神一周年专题等活动，表现突出且被市级及以上新闻媒体关注，取得较好社会反响的，优先推荐。

评选办法

学校德育处、团委、年级部将利用QQ群、校园网、微信公众号等形式，发布新时代好少年评选的消息，动员广大师生积极参与。各班级可采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会举荐等方式，组织开展推荐申报工作。最后学校汇总推荐名单并从中择优向区文明办推荐。

评选结果经公示程序后，学校将组织开展好少年先进事迹分享会、点赞留言、开展班会讨论、撰写学习体会等学习实践活动。