在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的国庆节的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　这个国庆节，我过得非常快乐，也安排得非常好。

　　国庆节的时候，我安排的“机密”是这样的：早上和晚上做作业，早上做两个小时，做好后，去和爷爷下象棋或军棋。晚上也做两个小时，做好了以后，就可以玩个痛快啦！由于我做作业速度非常快，只用了一个早上和一个晚上就做完了，所以，在后面几天，我可以自由自在地看书、看电视和听音乐、玩耍，还可以轻松地散步呢！

　　十月四日的'晚上，我们小区里有一个联欢晚会，而且还可以现场抽奖呢！于是，我和几个朋友一起去售楼部那儿去领取抽奖券去了。过了一会儿，我一看我的票，呀！一张是122号，另一张是34号，真是两个好数字！可是，抽奖的时候，可就不一定是好数字了――我和我的几个“老友记”呀，连安慰奖也没中！俗话说得好，“有福同享，有难同当”嘛！有一个兄弟没有中奖，其他兄弟甭想中奖！等到散会的时候，我们一帮“难兄难弟”不欢而散了。

　　这个国庆节过得真愉快！

　　今天，天气晴朗，晴空万里，妈妈带着我兴高采烈地去红梅公园玩。

　　来到红梅公园南大门，一阵香气扑鼻而来，我赶紧拉着妈妈的手顺着想起走去。哦，原来是红梅公园开展的一个“美食节”。各式各样的美食尽现在我的眼前，有刚出蒸笼香喷盆的小年糕、有香气扑鼻的羊肉串、有新鲜清香的椰子，还有好看的油炸冰淇淋........这些琳琅满目的食品看的我口水直流，恨不得一下子把每一样美食都尝个遍。妈妈看着我猴急的样子，给我买了爱吃的羊肉串，还有椰子......我吃的'香啊！

　　吃完我们便沿着林荫小道来到了儿童乐园，我去坐了“太空飞船”，玩了“泡泡乐园”，可开心了！接着我们又去划船，买好票，我们坐上了一条小船。我开着小船在河面上慢慢行驶，只见两岸有游客在漫步，还有绿树葱葱，让我不禁想起来“让我们荡起双桨”的歌谣。

　　不知不觉已经下午了，妈妈说我们该回家了，我恋恋不舍地和妈妈离开了公园。

　　今天我玩的很开心！

　　自从我记事起，我已经度过了七个国庆节。每个国庆节都过的开开心心。可今年因为某些原因，国庆节，我只能在家度过。

　　什么？在家度过？听到这个消息后，如五雷轰顶。唉，我制定完美的“十一计划”，就这样泡汤了？我原本计划的国庆节是这样的：清晨，阳光明媚。我兴高采烈地跑到妈妈面前，要求妈妈带我出去玩儿。妈妈爽快地答应了，我心花怒放。来到热闹非凡的大街上，人们个个脸上都神采飞扬。我们热火朝天地跑去买东西，把大街弄了个“水泄不通”。真是人声鼎沸，车水马龙。快乐的一天就这样度过了。可如今，都是空欢喜一场。在家，能做些什么？

　　看书？我的.书虽说有很多，可我都看腻了。写作业？难道我的国庆节只能在家写作业吗？不行！绝对不行！上网？好吧，也只有这么点乐趣了。登陆了QQ，结果令我恼怒――没有一个人在线。那就和我的宠物“宝宝”玩一会儿吧。可刚玩一会儿，我就觉得太没意思了。我唯一的希望也这样破灭了。

　　“唉！无聊！真无聊啊！太无聊了！无聊透了！”于是，我的第八个国庆节，就在我的叹息声中，如一杯白开水――平平淡淡地过去了。

　　10月1日的一个早晨，阳光明媚。爸爸说：“小杰，今天我带你去一个神秘的地方玩吧。”我开心的说：“哦！太棒了！”

　　过了一会儿，我们终于到了那个神秘的.地方，我以为是牛头山水库，结果不是，是一个和它很像的地方。那地方可好了，有小溪流水，有牛蛙工厂，还有一片大森林。小溪流水中有小鱼小虾;牛蛙工厂中有一只只小牛蛙在“呱呱”的大叫;一大片森林有一只只小松鼠和一条条蛇。

　　爸爸带我到了小溪流水，我脱掉了鞋子、袜子。折起了自己的裤角。脚踩在小溪的流水中冰水凉凉的可舒服了。

　　爸爸又带我去了牛蛙工厂，看见一只只牛蛙在“呱呱”的唱着歌，好像在迎接我和我爸爸。

　　之后，爸爸带我去了一片大森林，大森林中有一只松鼠，我看见了它，刚想用石子扔它下来时。它就快速的逃跑了，跑得好快。看见了一条蛇，我看见边跑边说：“啊！有蛇啊，快跑啊！”

　　所以，这次去哪个神秘的地方对我印象很深，很刺激。

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国庆节足浴店活动策划方案 国庆节招生引流活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？白话文的小编精心为您带来了国庆节活动方案【通用3篇】，希望能够帮助到大家。

一、活动目的：

充分利用十一长假契机，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动，更好的传达__家具的经营理念，提升企业品牌形象，拉动产品销售，实现品牌形象与产品销量的同步提升。

二、活动主题：

活动主题：5600元套装组合家具一元秒杀

活动口号：十一买家具就来__

三、活动思路

充分利用中秋节和国庆节两大契机，通过一元秒杀、特惠套装组合家具等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展__的品牌影响。

四、活动时间：

__年9月10日―__年10月5日

五、活动地点：

__路__城__家居自选商场

六、活动内容：

1、一元“秒杀”更劲爆！

2、预订套装家具更惊喜！

3、套装组合家具更超值！

活动一“__・一元“秒杀”更劲爆”执行细则

活动概述：

一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中，也存在诚信的问题，正是基于这种情况，中寰创世建议与媒体联动，增强活动公信力，借媒体的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。

活动时间：

__年10月1日、3日、5日上午10：00和下午17：00。

活动商品：

价值5600元的套装组合家具，全部套装组合家具为30套。

参与顾客资格：

持有__家居自选商场・富之岛套装组合家具一元“秒杀”卡的顾客。

如何获得活动资格：

1、9月10日―10月5日期间，至__家具自选商场认购秒杀券；

2、10月1日―10月5日期间，在__城__一元秒杀券认领处认购；

3、9月10日―10月5日期间，拨打__晚报发行热线__或洽__晚报发行人员认领一元秒杀券；

4、9月10日―10月5日期间，预订__套装组合家具，获赠一元“秒杀”券。

活动推广：

1、地面推广：10月1日至10月5日期间，在__城周围布置不少于10个一元秒杀券售卖处进行推广；

2、入户推广：__晚报发行队伍，每天进家入户直接推广；

3、小区推广：__指定小区由__晚报发行人员有针对性的目标客户推广；

4、内场推广：在9月10日―10月5日期间，在__城南楼四层和__卖场内，布置不少于5个一元秒杀卡售卖点，进行推广；

5、媒体推广：__报广、DM、大屏进行活动推广。

选择与媒体合作：

__的客群主要以__消费者居多，要把活动推广好，首先要影响__的人群，要影响__人群就要选择能够影响__人群的媒体。__晚报主要发行__市区及周边市县区，办报60多年，在__老百姓心目中有着良好的口碑，在__市区发行覆盖面广，党报性质订阅，读者中事业单位中层以上领导占比多，与__客群吻合，选择与__晚报合作更适合。

媒体合作形式：

1、以“__晚报・富之岛套装组合家具一元秒杀团”成员招募形式，进行大规模顾客召集；

2、以“预订__套装组合家具，送郑州晚报和郑州手机报”的形式进行目标顾客的收集。

3、以“__晚报・家具惠十一”的专题栏目形式进行活动的推广及活动内容的传达。

顾客组织：

1、__晚报・富之岛套装组合家具一元秒杀团成员招募形式，进行大规模顾客召集；

2、__客户信息库，群发短信告知活动内容进行顾客组织；

3、__建材家居客户信息库，群发短信告知活动内容进行顾客组织；

4、活动期间，到__店咨询或有购买意向的顾客，进行零散客人的组织。

活动道具：

1一元秒杀券：制作3―5万张，考虑到安全性，在售卖前，加以防伪识别，或加盖公章；

2一元秒杀售卖台：__卖场周围5个，__卖场周围5个，__城周围10个，共计20个；

3秒杀活动券投递箱：摆放在活动现场，参加秒杀的顾客，投递秒杀券用，共两个，一个使用，一个备用；

4秒杀活动主会场舞台：背景为活动内容主画面，考虑到人员较多因素，建议设置在较空旷的地域，以能容纳500―1000人地域为宜；

5秒杀获得者领取商品登记表：每场秒杀活动，获得商品的顾客，要登记其信息，包括姓名、住址、电话、身份证号及身份证复印件等；

6秒杀活动颁奖牌：共计30个，每场活动结束后为获得商品的顾客进行现场颁奖，顾客凭此牌现场办理相关手续；

7照相机或摄像设备：每场活动全程摄录，以备公司留存和有质疑的顾客查证；

8秒杀活动主持人：以口才好、语言富有煽动性、

体健貌端的人为宜，需一人；

9公证人员：为了体现活动的公平、公正、公开的原则，建议设置活动公证人员；

10颁奖礼仪人员：引领领导上台及送上颁奖牌等相关环节的协助。

活动规则：

1参加__家居自选商场・富之岛套装组合家具一元“秒杀”活动，需持一元秒杀券；

2持一元秒杀券参加“秒杀”活动正联和副联均需完整，缺损即视为无效，持券参加秒杀所获得的商品，__居有限公司不承担税务；

3一元“秒杀”活动定于2010年10月1日、3日、5日、上午10：00和下午17：00，请于活动开始前两小时到场，未按时到场造成不能参加活动，后果自行承担；

4一元秒杀券不退换、不记名、遗失不补、逾期作废，仅限使用一次，用后自动作废；

5一元秒杀券正面未工整的填写姓名、电话、身份证号的顾客，__在无法确认其真实有效时，有权选择结果无效，重新秒杀；

6秒杀结果当场确认，获得秒杀商品的顾客如不在现场，在下一场活动前未与主办方取得联系的，则视为自动放弃，__不再追发商品；

7如有采用制假秒杀券等非法方式参与活动的，__保留相关法律权利；

8在法律许可的范围内__家居有限公司拥有调整活动内容及一元秒杀券的最终解释权。

秒杀活动流程：

1上午8：00――下午5：00

秒杀活动开始前，组织__员工在活动现场摆设一元秒杀券售卖台，进行秒杀券的售卖；

2上午8：00下午3：00

每场秒杀活动开始前两小时，告知参加秒杀的顾客到达活动现场，顾客到场后把秒杀券正券投递进秒杀箱，副券留存好，等待秒杀开始，如有公证人员，请在公证人员监督下，顾客开始投券；

3上午8：00―9：50下午3：00――16：50

投递过秒杀券的顾客，在等待秒杀活动开始前，__员工要引导顾客到__卖场内进行参观，趁机推广促销活动；

4上午9：50下午16：50

为了体现公平，活动开始前十分钟，封存秒杀箱，不得再投递秒杀券；

5上午10：00下午17：00

主持人对活动进行总体介绍，说明一元秒杀活动规则，着重介绍套装组合家具活动，鼓动顾客前到__卖场预订或购买；

6上午10：10下午17：10

请__领导讲话，介绍__及__企业文化、经营理念等；

7上午10：20下午17：20

随机请一位现场的顾客上台，摇动秒杀箱，查验秒杀箱是否完整及有无猫腻存在；

8上午10：25下午17：25

随机请一位顾客上来从秒杀箱里抽出一张秒杀券，并由该顾客当场公布秒杀券编码及顾客信息，然后请上抽中的顾客上台；（第一场活动请__领导抽取第一个顾客）

9上午10：28―10：48下午17：28―17：48

请第一个幸运顾客发表获奖感言，并抽取下一个顾客，以此类推，所有被抽中的顾客，依次在台上等候，待最后一名被抽出后，如有公证人员，请公证人员对本场活动进行现场公证；

10上午10：50下午17：50

请__领导，上台为顾客颁奖，拍照留存；本场活动结束，主持人告知下场活动时间及如何获得秒杀券；

11上午10：55下午17：55

__嘉员工引导顾客光临__卖场；

12上午11：00下午18：00

登记幸运顾客信息，并办理相关手续，协商送货事宜。

活动注意事项：

1每场活动抽出五位幸运顾客，且有顾客自己抽取，以免引起质疑；

2每场活动持续时间在30―50分钟为宜，主持人灵活把控活动节奏，互动时多介绍__特惠活动；

3活动开始前及结束后，__员工多注意引导顾客光临__卖场，推荐特惠活动；

4舞台设置要紧邻__卖场或是容易到达__的地方，以便顾客到卖场内参观，如若可以从舞台到卖场中间用红地毯铺设，地毯上张贴地贴；

【【网址】】\5每场秒杀活动的幸运顾客，主持人当场进行身份核实并当场公布。

一、活动目的：

进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。

二、活动主题：

我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节

三、活动时间：

20xx年9月27至30日

四、参与对象：

全体师生

五、活动准备：

1、更换新国旗、校旗，调整升旗设备。【负责：】

2、 准备《歌唱祖国》音乐、国歌。【负责：】

3、 周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。

5、周四早上1至5年级统一穿秋季礼服（长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。）6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾；教师统一穿校服。【负责：德育处 级组长 班主任 各老师】

6、各班邀请3位家长代表到校。（周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条）【负责：级组长班主任】

7、调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】

8、周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责：班主任】

六、活动内容：

1、周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。

2、各中队到升旗台前领取中队旗。

3、 活动过程：

1)宣布升旗仪式开始。（全体立正）

2)出旗 。（旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前）（放《歌唱祖国》音乐）

3)升国旗，奏、唱国歌。（全体师生行注目礼，师生同唱国歌）

4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。（师生肃立静听）

5)邓副校长致词。（师生肃立静听）

6)向升旗手献花。

7)宣布活动结束。（全体师生有序退场）

8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。

备注：

1、主持稿撰写、培训主持人：

2、报道稿撰写：

3、拍摄：

4、 联系媒体：

活动主题：

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国__岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

活动目标：

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

活动安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

知识储备：

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及_即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。