学校教职员工联欢会方案 幼儿园教职工元旦联欢会活动方案
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学校教职工元旦联欢活动方案15篇
为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗?以下是小编收集整理的学校教职工元旦联欢活动方案,欢迎阅读与收藏。
一、指导思想:
送走瑞气吉祥的20xx,迎来万马奔腾的.20xx,为了丰富幼儿园教职工的文体生活,展现教职工的精神风采,创造和谐的精神文化,增强教职工的凝聚力和向心力,使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中,再创幼儿园更灿烂、辉煌的'明天,经幼儿园园务管理委员会决定,科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“1314我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。
二、活动领导小组:
总指挥:
总策划:
组织领导:
舞美组:承担舞台及会场的环境布置,承担责任人xx。
音响组:承担音响设备,包括调音设备、话筒、及节目音乐等,承担责任人xx。
后勤组:承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等,承担责任人xx。
安全组:保障晚会安全有序地进行,避免闲杂人员进入,承担责任人:xx。
摄影组:各姊妹园派一名青年文明号成员承担摄像或照相工作。
三、参加人员:
xx幼儿园的全体教职工。
四:主持人:
万xx
五、活动要求:
1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。
2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主,内容积极健康。
3、各园园领导要充分重视,积极动员、调动每一位教职工的积极性,鼓励全员参加,并组织好排练。
六、活动准备:
1、策划组讨论活动的形式。
2、各园排练节目,准备服装道具及音乐及时上报节目。
3、活动环境布置、横幅、音响等。
七、活动时间及地点:
20xx年1月3日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅
1、16:00―xx:00:全体教师室内拓展训练。
2、xx:00―xx:50:全体教职工共进晚餐。
3、xx:00―20:00:全体教职工文艺联欢晚会。
八、活动程序:
一、教师室内拓展训练,负责人:拓展训练教练
二、教职工新年文艺联欢晚会节目:
1、舞蹈《茉莉花》,表演者:xx等。
2、小品《人在旅途》,表演者:xx等。
3、陶笛合奏:《望春风》、《美人吟》,表演者:xx等。
4、舞蹈《广场舞》,表演者:后勤代表队。
5、互动游戏活动:1314在一起(爱的抱抱)。
6、舞蹈:《雨和花》表演者:科学园幼儿园xx等。
7、陶笛独奏:特邀嘉宾:xx教师:孙老师。
8、舞蹈《康定情歌》表演者:xx等。
9、舞蹈《花儿为什么这样红》,表演者:xx等。
一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果,新的一年即将到来之际,为丰富我校教职工的文化生活,增强教师团队凝聚力,促进教职工之间的交流,增进教职工之间的友谊,创设文明、健康、和谐的校园文化氛围,学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下:
一、活动主题――“我们都是一家人”
二、参加人员:沙中全体教职工(谢绝带小孩参加)
三、活动内容:
(一)5:10―7:15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;
(二)7:30―9:45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。
四、活动具体安排:
(一)“包饺子吃饺子行好运”活动
1、地点安排:高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;
高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。
(具体桌位由办公室安排)
2、温馨提示:xx学校提供饺子皮、饺子馅,饭堂负责煮饺子和提供碗筷,
各单位安排好老师包和吃,别忘照相,留下温馨、精彩的瞬间。
(二)文艺联欢晚会活动(主持人:郭学全钟玉屏李婷)
1、人员分组安排具体见“附1:文艺联欢晚会分组名单”;
2、节目要求:每组准备两个节目,节目内容要求健康、积极向上,形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演,两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%,每个节目时间不能超过8分钟,不够人数或超过时间的.要进行扣分。扣分规则如下:时间超过30秒扣0.5分,超过1分钟扣1分,参加人数每缺一人扣0.5分,缺两人扣1分,以此类推。
3、奖项设置:按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名,各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品;
4、评委安排:共设9名评委,每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演),学校另邀请一名嘉宾做评委。
5、节目上报时间:各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处;
*温馨提示:
节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织,积极准备,以放松心情,增进感情,鼓舞士气为宗旨,把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。
(三)“交换礼物”活动(主持人:邹洁丹林映)
为增加晚会气氛,在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语),带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名,放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行,首先由一位幸运者上台抽取,抽到谁,谁就上台赠送他(她)的礼物,当场打开并宣读祝福语及合影,接着由赠送了礼物的老师抽取,以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己,可以获得学校赠送的精美礼品一份,并获第二次抽取机会。(注:有幸抽中自己的只限前10位)
(四)主持人宣布节目比赛结果,请校领导进行现场颁奖。
注:各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品,现场颁发,不得代领,过候不补。
四、具体工作安排:
1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作――叶常环;
2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作――郭学全、钟玉屏、李婷;
3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买――邹洁丹、林映;
场地布置及奖品搬运相关工作人员:张旭文、连召伟、袁科夫、张晓霞、
宋汉苹、吴玉萍、张晓文、邓同莉、栗玉芳
4、晚会上零食、水果、饮料的准备――王薇;
食品搬运相关工作人员:胡科富、刘毅、熊建利、伍鹏
5、现场座位安排――聂景泰;
相关工作人员:贺金萍、孙悟明、王薇、王剑、杨雪莲、彭晓霞
6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排――邹洁丹;
相关工作人员:林映、贺金萍、孙悟明
7、活动摄像――袁科夫;拍照――钟新平、刘升东、张成宇;
8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作――邹洁丹。
20xx年元旦佳节即将来临,为丰富教职工的文化生活,营造节日氛围,让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到来。院工会特举办“共同的`家园共同的梦想共建财校”教职工迎新年游园活动,现将有关事项通知如下:
一、活动时间:
20xx年12月29日(星期四)下午13:00点
二、活动地点:
xx学院新篮球场
三、组织机构:
主办单位:学院工会、
承办单位:商贸旅游系工会小组
四、活动主题:
“共同的家园共同的梦想共建美丽财院”
五、参加对象:
全校在职教职工
六、活动项目:
1、个人游戏:猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈
2、集体游戏:新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧朋友
3、附加游戏:心心相印
七、参赛办法及奖项设置:
1、个人项目:
职工在工会小组领取含有6个项目的游园票,凭票游园,项目自选。每通关完成一个项目就由现场工作人员签章,最后凭游园票上签章数到指定领奖处领取相应奖品。
2、集体项目:
设组织奖一等奖2名,二等级3名,三等奖7名。
以工会小组为单位报名参加,原则上每人只参加一项集体项目。每个游戏通过累计积分的方式,最终由三个游戏完成后的总积分确定名次(凡有部门以上领导参加的,每位领导可在游戏得分基础上加0、5分)。若最后有比分相同的队伍,将通过附加游戏决定出最后的名次及奖项。
3、报名方式:请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会。联系人:xx电话:xx邮箱:xx
为了丰富我校教师的文体生活,展现教师的精神风貌,创造和谐的精神文化,使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中。经校工会研究决定,在20xx年元旦前夕举行全体教职工“欢乐一家亲携手迎元旦”联欢活动。本次活动以增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨,具体活动方案如下:
一、活动主题:“欢乐一家亲携手迎元旦”
二、活动时间:20xx年12月29日下午4:00
各校区下午两节课后放学:
一~二年级3:00放学;
三~六年级3:10放学;
活动3:45全体集中,确保4:00准时开始。
三、活动地点:xx中心小学xx校区大礼堂
四、参加人员:全体教职工
五、活动内容及形式:
1.文艺汇演。
相关要求:
(1)本次活动各组负责人要充分重视,积极动员,有表演任务的'教师要积极参与排练,提高节目质量。
(2)节目形式提倡丰富多样,内容积极健康,具有娱乐性和观赏性,形式不限,独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗诵、相声、魔术、情景剧、现场书画等形式皆可。
(3)各校区节目分配:
鼓楼校区、迎春校区各2个节目;xx校区3个节目;春晖校区1个节目。
(4)节目上报时间:12月18日下午下班前
2.退休教师活动环节
六、人员分工及具体安排:
1.活动总负责:
2.活动总策划:
3.活动总协调:
4.会场布置组:
组长:
组员:xx校区美术教师
职责:本组负责布置好演出场地的氛围布置
5.节目演出组:每校区专人负责节目质量把关
鼓楼:xx
职责:
(1)负责组织节目初选、节目彩排工作;
(2)负责各个节目形式确定,督促各节目有序开展排练;
(3)节目负责人需要及时沟通,避免节目重复。
6.节目主持(待定):
主持人:4人(2男2女)
(1)负责晚会主持稿、节目单设计
(2)负责联欢会活动流程安排,节目串词、节目主持。
7.节目保障组
负责人:于晓慧及其它电教组成员
职责:
(1)负责节目音响准备工作;
(2)负责演出现场音响调试保障工作;
(3)负责节目音乐播放工作;
(4)负责活动的影像拍摄。
8.宣传组
负责人:
职责:负责晚会过程中的拍照及宣传工作。
七、奖品设置
1.凡是参加本次演出的演员,将获得优秀演员奖品;
2.到场参与活动的老师将获得活动参与奖品。
八、注意事项
1.各组根据实际情况选定节目,加强训练和指导,确保演出质量。
2.有伴奏的请事先准备好伴奏,演出前必须及时交给负责音响的xx老师。
3.排练节目充分利用课余时间,不能影响正常的教育教学秩序。
元旦将至,为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的`一年,学校工会决定于12月27日(星期二)――28日(星期三)下午办公时间举行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。具体活动安排如下:
一、活动时间:
12月27日(星期二)――28日(星期三);下午办公时间
二、活动地点:
南操场
三、活动分组:
1――6年级和音乐、美术和英语组共七组
四、活动内容:
一分钟跳绳
五、活动方法:
每个组出参赛选手十名,一分钟跳绳。以哨音开始和结束。
六、活动规则:
每组选手在一分钟之内,所跳次数之和为本组最终跳绳次数,参加最后评选。如有选手弃权,则按照实有参加人数所跳次数进行计数,并参加最后评选。
七、活动安排:
周二下午:一年级;三年级;五年级;音乐、美术和英语组。
周三下午:二年级;四年级;六年级
八、人员安排:
本次活动由校工会主办,各教研组、年级组协办;
活动组委会成员名单:
组长:
组员:
九、裁判员安排:
十、具体要求:
请全体教职工按时到达活动场地;
一、主题:20xx更辉煌――暨20xx欢庆元旦联欢会
二、目的:
为丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。故举办20xx年元旦联欢会。
三、地点:多功能教室
四、时间:20xx年12月底
五、活动准备:
1、布置教室:五、六年级学生及班主任布置并清理教室。
2、播放《新年好》歌曲。
3、各班准备出一个节目(节目形式、内容自定,于12月20日前上报)。
六、工作具体安排:
总策划:刘彩霞
音响、摄影:李瑞
主持人:李海燕、韦佳欢、谢宏、池鑫、赵志豪
发奖人:鲍宇苗、董芳芳
七、活动流程:
一、开场白
男:尊敬的各位领导
女:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
合:新的一年
合:新的祝福
合:新的起点
全体合:新的期待
男:忆往昔满怀豪情
女:展未来重任在肩
男:为了实现美好理想,让我们共同拨亮新年的烛光
女:让我们手拉手
男:让我们心连心
女:让我们跳起来
男:让我们唱起来
合:歌唱新春
合:歌唱明天
全体合:歌唱20xx更辉煌
二、活动项目
1、抢登子(六人一组,一、二、三年级为第一组,四、五、六年级为第二组;各班两人代表参加,每组获奖一人)
规则:每次退两个凳子,最后坐在凳子上者获胜。
2、运球过障碍(同上)
规则:以最快的速度到达目的地,中途球不能落地,落地者失败。
3、正话反说(抢答,准备十个词语;抢答正确者获奖)
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
4、瞎子穿拖鞋(分组同1)
概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的.游戏
方法:
1)各队轮流派出2人;
2)把拖鞋放在起点前方5步的地方;
3)回到起点蒙眼旋转三次以后出发;
4)能够准确前进5步,第6步穿到拖鞋较多的一组获胜。
参考:进行中对方可以用错误的指示来扰乱。(蒙眼人可不听对方指挥,自行到达目的地,时间最短者获胜)
5、溜溜球展示
1)谁的花样多,60秒内花样多者胜。
2)溜溜球至始至终再转,时间长者胜。
6、节目表演
注:游戏和节目表演穿插进行。
三、活动过程
四、结尾词
男:尊敬的各位领导
女:亲爱的老师、同学们
男:让我们在新的一年更加努力奋斗,开拓奋进;
女:新年新起点
男:用我们的行动,
女:用我们的优异成绩,
合:迎接充满希望的20xx年!
男:祝同学们学习进步,新年快乐!
女:祝老师们身体健康,合家欢乐!
合:祝杨矿学校20xx更加辉煌灿烂!
新年联欢会到此结束。
20xx年元旦即将来临。为了进一步丰富学校文化生活,给全体教职工的工作和学习创设温馨和谐的环境,展现我校教职工和融竞进的精神风貌,学校决定举办20xx年元旦教职工联欢会。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
保持阳光心态,健康快乐从教
二、活动时间
20xx年12月31日下午
三、活动地点
蓝海培训学校
四、节目报送
一至九年级以级部为单位各报送一个节目,各处室作为一个单位由少先队牵头报送一个节目。各节目均为集体节目,原则上每个教职工都要参与。所有节目于12月17日前报学校工会。
五、分工安排
节目策划:工会、少先队
后勤保障:总务处
场地、录像:信息中心
摄像、宣传:办公室
主持
六、有关要求
1、各级部要充分发挥本级部的集体智慧,集思广益,确保节目有特色、有质量。
2、如需租借服装和其它用品的',请提前与校工会联系。
3、节目如有伴奏的,请于12月25日前将伴奏音乐交信息中心张文波处。
一、活动时间:
预赛:20xx年12月23日―31日大课间(跑完操后及校本课程时间)【9:45―10:45】(有比赛的`教师校本课程自己事先调剂好,保证有老师看堂。)
决赛:12月31日下午
二、活动对象:全体教工
三、活动项目:跳绳羽毛球乒乓球“三人制”篮球欢乐掼蛋
四、活动规则:
跳绳:时间一分钟,所跳个数计算成绩,多者为胜。取前10名发奖。
羽毛球:个人单打,15分制(决赛采用21分制),三局两胜。其中女教工采用单淘汰制,取前11名。男教工第一轮采用分组循环赛制,每组取前两名进入第二轮,第二轮采用淘汰制。取前4名。比赛开始前,掷币,胜出一方可以选择先发球或先接球,选择某一方球场开始比赛,掷币为负的一方进行另一项选择。一局结束交换场地,第三局先得11分时也要交换场地。(其他相关规则请参赛教师上网查阅)。
乒乓球:个人单打,11分制,三局两胜;男、女教工均采用小组循环赛,小组前两名晋级下一轮,下一轮进行淘汰赛。(相关规则请参赛教师上网查阅)。男教工取前4名,女教工取前5名。
篮球:抽签决定组合,按“三人制”规则进行,取前2名。
欢乐掼蛋:开始抽签决定组合。比赛时间为15分钟。规定时间内哪方先到J或时间到,得分高一方晋级下一轮;若正在进行的一局差距小于或等于3级,必须打完,如平分,加赛一场。取前11名。
五、具体安排:
时间
项目安排
比赛内容或要求
地点
联络人
说明
23日
女教工羽毛球预赛
所有参赛老师按时到比赛地点集合,抽签决定比赛顺序。开始预赛。
教师停车处
xx
裁判由体育组统一安排。
男教工乒乓球预赛
明德楼二楼
xx
24日――
25日
女教工羽毛球预赛
教师按抽签先后顺序到比赛地点参赛。
教师停车处
xx
男教工乒乓球预赛
明德楼二楼
xx
27日
男教工羽毛球预赛
所有参赛老师按时到比赛地点集合,抽签决定比赛顺序。开始预赛。
教师停车处
xx
女教工乒乓球预赛
明德楼二楼
xx
30日――
31日
男教工羽毛球预赛
教师按抽签先后顺序到比赛地点参赛。
教师停车处
xx
女教工乒乓球预赛
明德楼二楼
xx
31日下午
2:00―3:00
欢乐掼蛋
棋德室
xx
3:00
羽毛球决赛
教师停车处
xx
乒乓球决赛
明德楼二楼
xx
3:40
为什么不让孩子买学校门口小零食 学校门口小卖铺零食的危害
学校为什么不让学生卖东西,学校不让买校门口零食犯法吗,为什么学校大门不让孩子走?,为什么不买学校附近的房子最近,有家长咨询:
一放学,一群孩子都涌进小卖部买买买。那些“三无”零食便宜、味道重,最受孩子们喜欢。可是,质量堪忧啊,怎样才能让孩子主动远离那些“三无”零食呢?
作为一个资深育儿博主,在回答这个问题之前,我想先分析一个问题:小卖部的“三无”零食是靠什么吸引孩子争相选购的?
1.饥饿本能
中午11点多吃完午饭,下午4点多放学,中间没有任何点心补充,孩子们放学时已经饥肠辘辘了。放学后的本能反应就是找最近的小卖部买点零食补充能量。小卖部之所以如此热门,跟距离近、方便选购也有很大的关系。
2.价廉物多
便宜是王道。
家长给孩子的零花钱一般不会太多,孩子们考虑到性价比,肯定希望用最少的钱买最多的东西,以满足自己的口腹之欲。
3.新奇刺激
孩子都喜欢尝试新事物,对于自己没有吃过的新鲜食物,那更要找机会试一试了。尤其是那些平日里被父母严格管束的孩子,能在父母不知情的情况下偷偷用零花钱买到一些平时不被允许吃的食物,简直太爽了!
4.攀比、从众心理
孩子的同学们都吃过这种零食了,只有他没吃过。出于从众和攀比心理,孩子也想找机会尝尝。
对于孩子而言,他们买零食很少会去考虑这个零食健康不健康,更多的是考量这个零食好不好吃,买不买得起,平时有没有尝过。就像这位家长说的,口味越重,似乎越受孩子们的欢迎。
想要孩子主动远离学校门口的“三无”零食,可以试试下面这些方法。
作为一名小学生的妈妈,我知道每逢放学就是孩子最饥饿的时刻。所以每次去接他放学时,我都会在自己的兜里塞一点孩子爱吃的零食,比如山楂糖、小饼干、水果冻、牛奶糖等。有富余的,孩子还可以在路上分一些给那些跟自己关系要好的同学,以增进同学友谊。
当然,也有一些家长会带孩子去家附近的包子店,给孩子买个热乎乎的菜包、肉包、奶黄包充饥。饥饿的需求得到了适时满足,孩子也不会想着去小卖部买啥不健康的食物了。
很多父母都会定期给孩子一笔零花钱,让孩子自主消费。但是又没有教会孩子如何合理使用零花钱。因此,年幼的孩子在自主使用自己的零花钱时,会存在一定的跟风、盲目和不理智消费。
想着避免不合理消费,我们可以对孩子进行适当的财商教育。带孩子读一读《零花钱就该这样花》、《小狗钱钱》等与消费相关的童书绘本,帮助孩子树立对财富和消费的正确概念,学会理智判断、耐心等待、合理储蓄。
给孩子准备一个零花钱记账本,帮助孩子养成记账的好习惯,让他知道自己每个月的零花钱都花在了哪些地方,并且学会分析哪些钱应该花,哪些钱不应该花。
有收入、有支出、有记录、有分析……时间久了,孩子自然而然就知道如何去规避不合理消费了。
可爱多平时很喜欢看科普书,知道很多食品里都含有大量食用盐,比如蜜饯类、饼干、腌制食品等。因为知道这些东西吃多了对身体不好,所以,他在选购零食时,会有意识地去回避。
我有空会带着他一起去研究每个食品包装袋上的配方表。成分越简单,保质期越短,距离生产日期越近的,我们更乐于去选购。
有时间,我还会带着他一起制作小饼干,让他体验自制美食的快乐。而自制的小饼干,因为没有添加乱七八糟的防腐剂,所以保质期比较短。
孩子也就知道了,保质期特别长的,有可能添加了很多我们不知道的防腐剂,吃多了对身体不好,也就自然而然不太会去买那些不健康的食物了。
很多父母对孩子的管束特别严格。酸奶、冰激淋太冰了,不允许孩子吃;糖果吃了容易蛀牙,除了妈妈买的所谓健康牛奶糖,其他糖果一律不允许孩子尝试;可乐、雪碧等碳酸饮料会伤害牙齿,未成年孩子不能喝。
殊不知,家里父母越禁止,孩子越想尝试。
堵不如疏。如果孩子真的想吃,不妨买少量的配方相对简单的同款零食让孩子试一试,碳酸饮料也可以偶尔让孩子喝一两口,解解馋。
这样孩子被压制的欲望得到了一定程度的疏解,自然而然不会再因为好奇和叛逆心理去胡乱买不靠谱的零食了。
以上就是我给这位家长的建议,如果你也正被同样的问题困扰,不妨也试试这几招哟!返回搜狐,查看更多
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